viernes, 21 de agosto de 2009
sábado, 1 de agosto de 2009
Aplicación de la Dinámica de Sistemas al dictado de clase en secundaria
Ante la necesidad de facilitar herramientas y aplicar nuevas metodologías para el mejoramiento en el proceso de aprendizaje en las escuelas surge ese deseo por buscar nuevas herramientas que ayudarían a mejorar el entendimiento de los alumnos de las clase impartidas.
Es así que se plantea el uso de la dinámica de sistemas como una opción para el desarrollo de una clase, dándole un enfoque distinto y haciendo uso de las tecnologías. Se realizó un estudio-prueba en un colegio privado de nivel secundaria para comparas los resultados obtenidos en dos grupos de estudiantes en el aprendizaje de un tema dado. El primer grupo se les impartió el tema desde el método tradicional y el segundo desde un enfoque de sistemas utilizando la dinámica de sistemas para la enseñanza del tema.
Los resultados nos dan un fuerte indicio que lo que jóvenes del segundo grupo quedan mejores capacitados cuando se les enseña utilizando la dinámica de sistemas y usando sencillos diagramas forrester. Pudiendo expandirse esta metodología para diferentes cursos y colegios en los cuales la dinámica de sistemas se ajusta perfectamente para realizar los modelos y explicar el comportamiento.
Palabras clave: dinámica de sistemas, modelamiento, diagramas forrester, aprendizaje.
Es así que se plantea el uso de la dinámica de sistemas como una opción para el desarrollo de una clase, dándole un enfoque distinto y haciendo uso de las tecnologías. Se realizó un estudio-prueba en un colegio privado de nivel secundaria para comparas los resultados obtenidos en dos grupos de estudiantes en el aprendizaje de un tema dado. El primer grupo se les impartió el tema desde el método tradicional y el segundo desde un enfoque de sistemas utilizando la dinámica de sistemas para la enseñanza del tema.
Los resultados nos dan un fuerte indicio que lo que jóvenes del segundo grupo quedan mejores capacitados cuando se les enseña utilizando la dinámica de sistemas y usando sencillos diagramas forrester. Pudiendo expandirse esta metodología para diferentes cursos y colegios en los cuales la dinámica de sistemas se ajusta perfectamente para realizar los modelos y explicar el comportamiento.
Palabras clave: dinámica de sistemas, modelamiento, diagramas forrester, aprendizaje.
Este fue el abstract que como juegando lo mandé al Encuentro Científico Internacional y pues... me acpetaron el paper... el chiste es que aún no he tengo un paper acabado y tampoco creo que lo acabe :S
Programa final
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
